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中央音樂學院黨委理論學習中心組專題學習黨的十九屆四中全會精神

  • 作者:供稿:党委宣传部 文:陈亚辉 图:六六  
  • 來源:中央音樂學院
  • 发布日期:2019-11-08 09:31:00

  11月6日上午,中央音樂學院黨委理論學習中心組召開專題學習會,集中學習黨的十九屆四中全會精神。會議重點學習了中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報和習近平總書記《關于〈中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定〉的說明》。校黨委書記趙旻主持會議,院長俞峰,副院長肖學俊,校黨委副書記苗建華,副院長秦文琛,副院長于紅梅,校黨委副書記、紀委書記劉春梅以及黨辦、組織部、宣傳部、人事處、教務處、研究生部、人文學部負責同志參加學習會。

  會議認爲,黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙點上召開的一次十分重要的會議,是在新中國成立70周年之際、我國處于中華民族偉大複興關鍵時期召開的一次具有開創性、裏程碑意義的會議。全會重點研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化問題並作出決定,充分體現了以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚的戰略眼光、科學的路徑選擇和強烈的曆史擔當,對決勝全面建成小康社會、鞏固黨的執政地位、確保黨和國家長治久安具有重要意義。

  會議認爲,習近平總書記在全會上的重要講話高屋建瓴、總攬全局,思想深邃、內涵豐富,回答了“堅持和鞏固什麽、完善和發展什麽”一系列重大政治問題,堅定了制度自信,指明了前進方向,標志著我們黨對中國特色社會主義制度和國家治理體系的認識升華到一個新高度、新水平。全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定》,深刻總結了中國特色社會主義制度發展和國家治理的曆史性成就,闡明了中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優勢,提出了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務。學校要全面深入系統學習習近平總書記重要講話和全會精神,自覺把思想和行動統一到黨中央的部署要求上來,把十九屆四中全會精神落實到辦學治校的實際工作中。

  会议要求,要把学习领会党的十九届四中全会精神作为学校当前和今后一个时期的重点工作,结合“不忘初心、牢记使命”主題教育深入学习,结合学校改革和“双一流”建设认真组织广大师生开展学习。赵旻书记在总结讲话中强调,学习十九届四中全会精神,要把握好三个方面的内容。一是增強制度自信。我們黨自成立以來,團結帶領人民,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,不斷探索實踐、改革創新,建立和完善社會主義制度,形成和發展黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明、軍事、外事等各方面制度,加強和完善國家治理,取得了曆史性成就。全校師生要充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,堅定制度自信。二是完善制度建設。1992年鄧小平說,“恐怕再有30年的時間,我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”十九大報告中提出的制度建設和治理能力建設的目標是:到2035年,各方面制度更加完善,國家治理體系和治理能力現代化基本實現;到本世紀中葉,實現國家治理體系和治理能力現代化,四中全會決定把這一目標做了生動具體的安排,是對國家制度體系進行的頂層設計。完善制度建設,對學校來說也是非常緊迫的任務,需要學校各單位和幹部師生進一步強化制度意識,領導幹部要帶頭維護制度權威、做制度執行的表率。三是樹立永遠奮鬥的決心。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,是全黨的一項重大戰略任務。全校師生要胸懷大局,把貫徹落實全會精神,貫徹落實這一重大戰略任務同完善學校的治理體系結合起來,同落實立德樹人根本任務結合起來,同自身學習與工作實際結合起來,更加務實地做好本職工作,在主動融入中發揮更大作用,爲學校“雙一流”建設做出更大貢獻。

  

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中央音樂學院黨委理論學習中心組專題學習黨的十九屆四中全會精神

作者:供稿:党委宣传部 文:陈亚辉 图:六六來源:中央音樂學院更新日期:2019-11-28 18:03:05发布日期:2019-11-08 09:31:00本欄目內容由黨委宣傳部負責維護

  11月6日上午,中央音樂學院黨委理論學習中心組召開專題學習會,集中學習黨的十九屆四中全會精神。會議重點學習了中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報和習近平總書記《關于〈中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定〉的說明》。校黨委書記趙旻主持會議,院長俞峰,副院長肖學俊,校黨委副書記苗建華,副院長秦文琛,副院長于紅梅,校黨委副書記、紀委書記劉春梅以及黨辦、組織部、宣傳部、人事處、教務處、研究生部、人文學部負責同志參加學習會。

  會議認爲,黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個一百年”奮鬥目標曆史交彙點上召開的一次十分重要的會議,是在新中國成立70周年之際、我國處于中華民族偉大複興關鍵時期召開的一次具有開創性、裏程碑意義的會議。全會重點研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化問題並作出決定,充分體現了以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚的戰略眼光、科學的路徑選擇和強烈的曆史擔當,對決勝全面建成小康社會、鞏固黨的執政地位、確保黨和國家長治久安具有重要意義。

  會議認爲,習近平總書記在全會上的重要講話高屋建瓴、總攬全局,思想深邃、內涵豐富,回答了“堅持和鞏固什麽、完善和發展什麽”一系列重大政治問題,堅定了制度自信,指明了前進方向,標志著我們黨對中國特色社會主義制度和國家治理體系的認識升華到一個新高度、新水平。全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定》,深刻總結了中國特色社會主義制度發展和國家治理的曆史性成就,闡明了中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優勢,提出了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務。學校要全面深入系統學習習近平總書記重要講話和全會精神,自覺把思想和行動統一到黨中央的部署要求上來,把十九屆四中全會精神落實到辦學治校的實際工作中。

  会议要求,要把学习领会党的十九届四中全会精神作为学校当前和今后一个时期的重点工作,结合“不忘初心、牢记使命”主題教育深入学习,结合学校改革和“双一流”建设认真组织广大师生开展学习。赵旻书记在总结讲话中强调,学习十九届四中全会精神,要把握好三个方面的内容。一是增強制度自信。我們黨自成立以來,團結帶領人民,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,不斷探索實踐、改革創新,建立和完善社會主義制度,形成和發展黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明、軍事、外事等各方面制度,加強和完善國家治理,取得了曆史性成就。全校師生要充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,堅定制度自信。二是完善制度建設。1992年鄧小平說,“恐怕再有30年的時間,我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”十九大報告中提出的制度建設和治理能力建設的目標是:到2035年,各方面制度更加完善,國家治理體系和治理能力現代化基本實現;到本世紀中葉,實現國家治理體系和治理能力現代化,四中全會決定把這一目標做了生動具體的安排,是對國家制度體系進行的頂層設計。完善制度建設,對學校來說也是非常緊迫的任務,需要學校各單位和幹部師生進一步強化制度意識,領導幹部要帶頭維護制度權威、做制度執行的表率。三是樹立永遠奮鬥的決心。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,是全黨的一項重大戰略任務。全校師生要胸懷大局,把貫徹落實全會精神,貫徹落實這一重大戰略任務同完善學校的治理體系結合起來,同落實立德樹人根本任務結合起來,同自身學習與工作實際結合起來,更加務實地做好本職工作,在主動融入中發揮更大作用,爲學校“雙一流”建設做出更大貢獻。

  

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